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小学时期应该如何教育学生(小学时期的重要性)

时间:2017-03-23 12:28来源:轩辕网原创 作者:大BOSS 点击:
小学教育课程理念及拓展,为什么小学教育尤为重要,因为人的品质和习惯多在此时形成,而这一阶段最容易被家长忽略。
      小学教育是知识的入门期,这一时期学生应该脱离幼儿时期注重于保护的呵护教育阶段,而逐步开始进入社会化的学校环境,并且小学生应该逐渐学会独立。培养他们的独立思考能力是这一阶段的一个重要理念,这也是中国课堂最缺乏的理念。此外诸多好习惯和品质都是在这一时期形成,是笑话一个交不起学费的同学,欺负一个残疾的同学还是同情帮助那些有困难的同学,这些意志品质都是这一时期完善的。
      除了给予他们独立空间和学校内的社会化环境之外,这一时期还应该培养他们的兴趣,他们的未来是喜欢打架骂人还是喜欢吃喝玩乐取决于这一时期的培养。我读书的兴趣是天生的,这一兴趣比吃饭还热衷,饭可以三天不吃,书不能一时不读。但是跑步的习惯完全是小学建立起来的。特别是在小学时期建立起对体育运动的兴趣,而同时我诸多同学的兴趣就是打架骂人。一般来说,一个人兴趣建立的越早,他的人生可持续的专注力就越强。
     第二就是建立他们的习惯,在性格逐步稳定之后,(比如成吉思汗九岁前就建立了杀人如麻的性格),培养良好的习惯是决定一个人一生命运的关键。我花了将近20年的时间也没有全部克服10岁前建立的那些不好的习惯。而我国的教育最忽视培养学生的兴趣和习惯,特别是小学教育开始就是体现了严重的市井化和官僚化的特征,前者表现为无处不在的校园欺凌事件,后者表现为班干部为虎作伥的行为。
     今天小学教育唯分数化的管理是存在诸多问题,但是一旦用甲乙丙丁代替分数,后果将会更加严重,这就好比将学生分成不同的等级,完全是一种模糊化的倒退行为。小学教育方法不应过多过杂,应该根据学生的特点因材施教。
     除了意志、品质和兴趣和习惯之外,小学教育标志着学生间的竞争意识开始建立,好的学习方法和教学方法都应该在这一时期采用。换言之,学生正式进入量化期。


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