学习不是为了考试：大前研一教你如何将自己培养成世界通用的人才

30岁成功，40岁退休，你多大了？
在升学的压力下，读书只为考试，进入职场之后，天天混沌度日。——缺乏危机意识的上班族将会淘汰。
没有任何社会背景和经济依持，凭借卓越的个人能力脱颖而出。——具备即战力的专业人士正在崛起。（这一点目前并不适合中国，中国还是一个关系社会-笔者注）
大前研一提出了世界通用人才的三大武器-外语能力、理财能力和问题解决能力。
如果一个人在30岁的时候不能出头，那么他在40岁都不能成功。
在美国，没有人认为只要进入一个好单位，就可以坐等天上掉馅饼。美国人的常识是：20多岁进入名牌大学，拿到MBA，尽可能出入精英人士的聚会，努力向周围的人推销自己。
年轻不积极-老了有问题，美国的商务人士如此积极是因为他们把三十岁视为成功的重要阶段。30岁成功，35岁登顶，（CEO）40岁退休。优秀的商务人士在30岁时就能成为企业的总经理或者是董事长，否则到了四十岁他们都不一定能够成功。
大前研一认为在世界通行标准方面，日本人落后20年。
日本作为全世界最重视教育的两个国家之一（另一个是德国）。大前研一给下的评语是：日本所面临的最大危机是全社会对教育方法和培养人才的事务漠不关心。虽然日本人勤奋工作，立志生产最优秀的产品销往国外。
大前研一认为：
只要会说英语，你就可以和世界上任何国家的人做生意。语法永远不是学习英语的最好方法，死记硬背早就落后了。没有一个人是靠语法学会汉语的。练习英语听力，最好是从早到晚不停地收听CNN。坚持不懈你自然会掌握节奏和语调了。持续一段时间之后，你自然就会模仿发音了。最后只要通过实践提高英语的正确率就好了。
理财能力是第二能力，按照万分之三的利息计算，存入银行的500万30年后会变成504万。而如果每年实现5%的收益，就是2161万。如果能达到10%，那么就是8725万。大前研一的建议是不要怕疼，才能善于利用倍增经济。

解决问题的第一步是发现哪里有问题，问题是什么，反复质问探究：第二步是问题的原因是什么？第三步骤就是用假设验证反复解决问题。
为了获得这三个武器：必须要牢记主动思考胜于被动学习。多年以前北欧各国就将教育方针由教teach变成学learn。大前研一的方式是走遍各处收集资料，并且用自己的头脑思考问题。记住，学习不是为了考试。因为应试教育的方法无论教多少都不能形成回路，想想吧，你学过的知识记得多少。这就是灌输教育的缺陷。
美国人有最新的知识重启的两周课程，第一周组织者会让他们把记得的知识都说出来，然后逐条加以否定。第二周再重建进行知识模式培养。
学习的时间是挤出来的，与其说自己没有时间，不如减少自己浪费的时间，记住，不做无所谓的事情，不花无所谓的心思。
最后记住的是：时刻保持战斗的姿势，不想坐以待毙，就赶紧学习。

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